福建省将补充2.5万名中小学教师和4万名幼儿园教师

　　从现在起到2020年，福建要补充6.5万名中小学幼儿园教师。省教育厅昨天对外公布《福建省教师队伍建设规划(2017-2020年)》(以下简称“规划”)，明确未来几年教师队伍建设规划。本报教育类微信公众号“厦门招考”今天为您推送详细内容。

　　根据《规划》，福建将新补充中小学教师2.5万名左右，重点补充音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动、高中通用技术、小学科学等紧缺学科教师。与此同时，推动各地各类幼儿园按标准配齐教职工，新补充幼儿园教师4万名左右。

　　《规划》说，将改进师范生招生模式。譬如说改革师范生招生办法，扩大师范生公费教育规模，重点培养小学、幼儿园男教师和乡村小学全科教师，支持各地开展乡村教师委托定向培养；引导高校采用“大类招生、二次选拔”方式，探索增加师范生录取面试环节，选拔乐教适教的优秀学生进入师范类专业；提高师范专业生均拨款标准；完善师范生奖助学金制度、采取公费培养或到岗退费等方式健全教师招聘办法，加大师范生就学支持力度、畅通师范生就业渠道，吸引优秀高中生报考师范专业。

　　要提升师范生培养层次。《规划》说，要引导中等职业学校学前教育专业转型培养保育员，与此同时，扩大专科及以上层次幼儿园教师培养规模。

　　支持师范院校加大本科层次义务教育阶段教师培养力度。通过科学与严格程序，增加一批教育硕士专业学位授权点，扩大教育硕士招生规模和推荐优秀应届本科毕业生面试攻读教育硕士计划。支持师范院校开展普通中学、中职学校教师“4+2”分段培养和“本硕一体”6年制培养。

　　(记者 佘峥)